这个周末，由复旦大学、同济大学和上海财经大学共同推出的升级版公益教育项目“周末先修学堂”第六期线下开课。近3000名成功选课的沪上高一学生走进了心仪已久的大学校园，开始了为期一学期的大学先修课程体验。请听本台记者刘康霞发来的报道。

走进上海财经大学的《读懂国家账本：税收、债务与我们的未来》课堂，财税投资学院刘小兵教授正围绕“国家账本”这一主线，直面税收、预算这些议题，助力高一学生理性认知国家治理。

【国家账本里面会反映国家有多少钱收入，然后把这个钱花到哪里去了？个人为什么一定要交税？国家拿到这个税是去干什么呢？引发大家去思考这个问题。我会给他看政府的预算科目，国防、教育、环保、科技、社会保障等等，引起一些好奇心，来思考一些可能平常忽略的问题。】

一节课下来，让来自卢湾高级中学的孙辰翼对财经课程有了更多的兴趣。

【挺有帮助的，老师讲得很有趣，比如说像前面举的那个发票的例子，生活中我出去买买东西，就可能拿小票，刚刚举的这个发票的例子也是让我第一次直观地感受到我和那个税收的关系。】

这次，三校打破学段壁垒，拿出了各自的“看家本领”。复旦大学依托自身优势开出涵盖文社理工医五大学科门类的25门课程。复旦大学生物医学工程与技术创新学院院长陈颉是第一次给高一学生上课，希望通过剖析前沿案例与技术演进脉络，激发同学们对生物医学工程的兴趣。

【比如说我来举一个例子，一个人肾脏不行了，那你觉得该怎么办？让他们做医生或者工程师对一个生命当中遇见的一些问题，他们会觉得怎么样的一个解决方案，然后通过这样的兴趣导向，让他们有更多的了解。通过AI、集成电路、脑机这些比较时髦的课，让他们对今后的职业规划有一个感觉。】

同济大学带来了“新能源利用技术”“机器人与具身智能”等8门硬核理工类课程，该校计算机科学与技术学院教授卫志华讲授的是《人工智能导论》。

【我们也会尽量找到一些更适合高中生使用的这种工具，让他通过工具实现一个自己的小作品，从而对AI产生非常浓厚的兴趣。从实践层面的话，后续我们会设计一些小的一些作业，让同学们通过很简单的几行代码调用，就可以实现一个小工作，或者是用一个AI的工具能够实现一个看上去还非常不错的作品。】

更令同学们兴奋的是，本学期的选课实现了真正的“一卡三通”。只要选上任意一门课程，学生便能同时获得复旦、同济、上财三所高校的“校园一卡通”，在课程修读期间自由穿梭于三所校园，享受食堂、图书馆资源与校园文化氛围。高一王添尧期待地说：

【我还是非常倾向于就是提前体验一下就是大学的这些氛围，对我后面在大学的生活也是非常有帮助的。最近在这些大学校园里面多走走、多看看，去去图书馆，去一些博物馆什么的，品尝一下大学的美食。】

这份大学课堂体验还具备长远的“保值”功能：凡是修读并通过考核的学生，在将来考入这三所学校任意一所后，可直接认定一门通识课程学分。

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