12位委员为教育改革发展建言献策
61.4%受访者认为大学本科增减专业应以人才培养质量为依据
2017年中国学生资助发展报告图解
如何进一步加强学生资助工作?
迎接“人机共教”新时代
脑瘫男生获美名校全奖 你有什么理由不努力
我眼中的2018年十大教育关键词
教师本是“燃灯者”
取消特长生招生后莫忽视特长培养
“没有挑战,人生便没有意义”
同济大学与上海工程技术大学签署合作框架协议
“知者创物——依贤居存同济学人手泽墨韵展”在博物馆揭幕
同济教师AI素养与能力提升两期培训收官,智慧教学再出发
施骞:提升新型基础设施韧性
【青年报】播撒“向海图强”的科学种子
同济大学2025年秋季学期社团风采展示举行
孙宜学:AI 助力世界中文教育生态平衡
【文汇报】为全球AI监管提供“中国智慧”
【新华社APP】同济大学2篇论文成果同期登上《科学...
【上观新闻】抗衰老有新靶点?全球AI如何治理?同...
【第一财经APP】山阳镇调研笔记:上海湾区腹地凝聚...
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